Necati İlmen
Özgürlük
Yaşadığını hissetmektir özgürlük adım adım. Gölgelenirken dokunmaktır güneşe. Ciğerlerine kadar çektiğin havayı bırakırken gökyüzüne Hu’dur. Avucunda biriktirdiğini paylaşmaktır insanlarla. Nefes v...[Devamını Oku]
Ayasofya
Ayasofya’yı yirmi yıl önce ilk ziyaret ettiğimde binanın mimari yapısına büyülemiştim adeta. Binanın bazilika tarzında yapılan kubbesi hem teknik hem de estetik açıdan eşine az rastlanır bir özellikte...[Devamını Oku]
Hira’nın Gölgesinde
Sana ne iyilik gelirse Allah’tandır.Sana ne kötülük gelirse kendindendir.(Nisa Suresi, 79) Dünyamız Covid 19 diye nitelendirilen virüsle tanışalı aylar olmasına rağmen, milyonlarca insanı ensesinden y...[Devamını Oku]
Berceste (2)
Tevazu sahibi olmakŞair bir tecahül-i arif yapar sezdirmeden. Bildiği halde bilmezlikten gelir. Cemal-i hüsnünle mağrur olursun derken aslında “Mağrur olma!” der, bizlere. Yine kemal-i hüsnünün no...[Devamını Oku]
Üçüncü Reşhanın Tahlili
“Eğer istersen, gel, Asr-ı Saadete, Ceziretü’l-Araba gidelim. Hayalen olsun, onu vazife başında görüp ziyaret edelim. İşte, bak: Hüsn-ü siret ve cemal-i suretle mümtaz bir zatı görüyoruz ki, elinde m...[Devamını Oku]
Berceste
Güneş katreye nasıl sığıyorsa sayfalar dolusu yazıyı, hattaciltler dolusu kitapları da bir beytin dizelerine sığdırmak pekâlâ mümkün. “Eğer maksat eserse mısra-ı berceste kâfidir” diyerek bercesteninn...[Devamını Oku]
Temsiliyet Davamız
“Bize bir insan mektebi lazım. Bir mektep ki, bizi kendi ruhumuza kavuştursun; her hareketimizin ahlaki değeri olduğunu tanıtsın; hayâya hayran gönüller, insanlığı seven temiz yürekler yetiştirsin; he...[Devamını Oku]
Bir Öğretmen Prototipi
En önemlisi de öğrencilerinin bilişsel yönleri kadaronların ruh ve mana köklerine de hitap edebilen,Akif’in deyimiyle “imanlı, edepli, liyakatli ve vicdanlıbir muallim olmayı şiar edinen” maneviyat do...[Devamını Oku]
İkinci Reşhanın Tahlili-2
Peygamberimiz (sav) yerinden doğruldu vemübarek elini parlayan Ay’a doğru kaldırdığındaAy ikiye ayrıldı. Ardından yanındaki sahabelere dönerek,“Şahit olun, şahit olun.” dedi.
İkinci Reşhanın Tahlili-1
“O nuranî burhan-ı tevhid, nasıl ki iki cenâhın icmâ ve tevatürüyle teyid ediliyor. Öyle de, Tevrat ve İncil gibi kütüb-ü semâviyenin yüzler işârâtı ve irhâsâtın binler rumuzâtı ve hâtiflerin meşhur b...[Devamını Oku]
Birinci Reşhanın Tahlili
NECATİ İLMEN وَمَا مَدَحْتُ مُحَمَّداً بِمَقَالَتِى وَلٰكِنْ مَدَحْتُ مَقَالَتِى بِمُحَمَّدٍ عَلَيْهِ الصَّلاَةُ وَالسَّلاَمُ Evet, şu söz güzeldir. Fakat onu güzelleştiren, güzellerin güzeli olan evs...[Devamını Oku]
Din Eğitiminde Dikkat Edilecek Bazı Hususlar
NECATİ İLMEN Bahsimiz öğreticilerin din eğitimini verirken nelere dikkat etmesi gerektiği… Şayet bu yazımızda çocuklarımıza din eğitimi verirken konu olarak işe nereden başlayıp nerede bitirileceğinin...[Devamını Oku]
